{"id":2759,"date":"2020-03-25T13:20:15","date_gmt":"2020-03-25T13:20:15","guid":{"rendered":"http:\/\/cesf.cl\/sitio1\/?page_id=2759"},"modified":"2020-11-22T21:52:23","modified_gmt":"2020-11-23T01:52:23","slug":"vespertinos-guias-de-estudios-on-line","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/vespertinos-guias-de-estudios-on-line\/","title":{"rendered":"Vespertinos: Gu\u00edas de Estudios On Line"},"content":{"rendered":"

Estimados Alumnos<\/p>\n

Junto con saludar a Uds., y por motivos de prevenci\u00f3n Sanitaria, Mineduc a dispuesto que los establecimientos educacionales brinden servicios de apoyo virtuales transitorios a la c\u00e1tedra presencial.<\/p>\n

Es por ello que les invitamos a estudiar y trabajar las siguientes gu\u00edas y material de aprendizaje de acuerdo a su nivel de estudios:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Matem\u00e1ticas<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Matem\u00e1ticas2<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Gu\u00eda TIC<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Ciencias<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Clase_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Gu\u00eda TIC<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Matem\u00e1ticas<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Matem\u00e1ticas2<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Estudios Sociales<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Estudios Sociales2<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

CSociales<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

CSociales2<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Econom\u00eda<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Ciencias<\/strong><\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n
Mes de Mayo<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Clase_Ciencia<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Gu\u00eda_Celula<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Gu\u00eda1Csociales<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Clase1-3_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda1-2-3-4_Ingles<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Gu\u00eda1Lenguaje<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

RubricaMatematicas<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Clase3Matem\u00e1ticas<\/a><\/strong><\/span><\/td>\n

\n

Gu\u00eda_Celula<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

RubricaMatematicas<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Clase3Matem\u00e1ticas<\/a><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
\n
Mes de JUNIO<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Clase_Ciencia_C\u00e9lula<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_Ciencia_C\u00e9lula<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase4-6_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Audio_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/td>\n

\n

Clase_Ciencia_Orig.Vida<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_Ciencia_Orig.Vida<\/span><\/strong><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
\n
Mes de JULIO<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Contenido de Evaluaci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Matem\u00e1tica<\/span><\/strong><\/td>\n\n

– Operaciones de n\u00fameros enteros<\/p>\n

– Operaciones de fracciones.<\/p>\n

– Simplificaci\u00f3n de fracciones<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Lenguaje<\/span><\/strong><\/td>\n\n

Comprensi\u00f3n lectora. An\u00e1lisis de texto considerando: conflicto, voz narrativa, secuencia de texto, vocabulario contextual, identificaci\u00f3n de personajes seg\u00fan su participaci\u00f3n y evoluci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Ingl\u00e9s<\/span><\/strong><\/td>\n\n

Identificar y describir tipos de trabajos y oficios. Describir cualidades y expresar recomendaciones simples en ingles, utilizando verbos modales y dan razones utilizando conectores.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Historia<\/span><\/strong><\/td>\n\n

1 revisar material audiovisual (documental) de Don Pedro de Valdivia conquistador de Chile.<\/p>\n

2 Elaborar un informe del material audiovisual, destacando los aspectos m\u00e1s relevantes del documental vincul\u00e1ndolo con los siguientes conceptos:<\/p>\n

– Empresa de Conquista<\/p>\n

– Mano de obra ind\u00edgena<\/p>\n

– Choque cultural \/ Mestizaje<\/p>\n

– Evangelizaci\u00f3n<\/p>\n

– Aportes del proceso a nuestra Historia<\/p>\n

3 Exponer el desarrollo del trabajo en clases (Modalidad Zoom) propiciando la retroalimentaci\u00f3n de los compa\u00f1eros y del profesor.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Ciencias<\/span><\/strong><\/td>\n\n

C\u00e9lula<\/p>\n

(Gu\u00edas trabajadas en clases)<\/td>\n<\/tr>\n

Tics<\/span><\/strong><\/td>\n\n

-Elementos que componen un computador:<\/p>\n

hardware y software<\/p>\n

-Herramientas de edici\u00f3n b\u00e1sicas de word y google documentos<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Escala_English_1<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Job_Interview<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Job_Interview_Audio<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Clase7_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase8_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase9_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Escala_English_2<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_Matem\u00e1tica<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_TiposC\u00e9lula<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase_TiposC\u00e9lula<\/span><\/strong><\/a><\/td>\n

Contenido de Evaluaci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Matem\u00e1tica<\/span><\/strong><\/td>\n\n

– Operaciones con fracciones.<\/p>\n

– Potencias y propiedades<\/td>\n<\/tr>\n

Lenguaje<\/span><\/strong><\/td>\nComprensi\u00f3n lectora An\u00e1lisis de texto considerando: conflicto, voz narrativa, secuencia de texto, vocabulario contextual, identificaci\u00f3n de personajes seg\u00fan su participaci\u00f3n y evoluci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n
Ingl\u00e9s<\/span><\/strong><\/td>\n-present continuous (all gramatical forms)<\/td>\n<\/tr>\n
Historia<\/span><\/strong><\/td>\n\n

1.- Elaborar un ensayo breve en base a los siguientes conceptos desarrollados en clases:<\/p>\n

Democracia \u2013 Asamblea \u2013 Polis \u2013 Republica.<\/p>\n

2.- Enviar el ensayo v\u00eda correo electr\u00f3nico la fecha estipulada de entrega.<\/p>\n

3.- Exponer el trabajo en clases (v\u00eda Zoom), de forma breve, destacando las conclusiones<\/p>\n

m\u00e1s relevantes del trabajo.<\/td>\n<\/tr>\n

Ciencias<\/span><\/strong><\/td>\n\n

sistema excretor y evoluci\u00f3n<\/p>\n

(gu\u00edas trabajadas en clases)<\/td>\n<\/tr>\n

Tics.<\/span><\/strong><\/td>\n\n

-Elementos que componen un computador: hardware y software<\/p>\n

-Herramientas de edici\u00f3n b\u00e1sicas de word y google documentos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Dialogue1<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Dialogue2<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Audio_Dialogue<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Present_Continuous<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Rubric_Dialogue2<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

English_Test<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Key_Answer_Test<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Class_22nd<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_Matem\u00e1tica<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda_\u00c1tomoMole<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase_\u00c1tomoMole<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
\n
Mes de Agosto<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Present_continuous_Class_4<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Present_continuous_Class_5<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

The Arts_Class_1<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Cronograma_Mate<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

Clase_Semana1_Mate<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

Actividad_Semana1<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

Actividad_Semana3<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

Clase_Semana3_Mate<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

Gu\u00eda5_TejidosVegetales<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase9_CN_TejidosPlantas<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Clase_RepConservadora<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Class_Possessives<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Act_D12th_Ingles<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Cronograma_Mate<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Actividad_Semana1<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase_Semana3_Mate<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda5_IonesConfElec<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase_EnlacesQu\u00edmicos<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Clase_Las Cruzadas<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n
\n
Mes de Septiembre<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Expressing_Quantity_Class1<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Expressing_Quantity_Class2<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Expressing_Quantity_Class3<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Republica Presidencialista<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

English_Class_09TH<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Possessive_Test<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Reforma_Protestante<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Revoluci\u00f3n Francesa<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n
\n
Mes de OCTUBRE<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Class4_English_Expressingquantity<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

English_Test_Unit3<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda6_ReaccionesQu\u00edmicas<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

English_Class_DailyLife<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

English_Test_A.Good.Night.Sleep<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Gu\u00eda6_EnlacesQu\u00edmicos<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n
\n
Mes de noviembre<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1er Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n2\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

English_Celebrationsandtraditions<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

English_Celebrationsandtraditions2<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

English_Test_Unit4<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Act_Final_Matem\u00e1tica<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estimados Alumnos Junto con saludar a Uds., y por motivos de prevenci\u00f3n Sanitaria, Mineduc a dispuesto que los establecimientos educacionales brinden servicios de apoyo virtuales transitorios a la c\u00e1tedra presencial. Es por ello que les invitamos a estudiar y trabajar las siguientes gu\u00edas y material de aprendizaje de acuerdo a su nivel de estudios: 1er…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2759","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2759"}],"version-history":[{"count":68,"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4532,"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2759\/revisions\/4532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cesf.cl\/sitio1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}